Мистецтво, 8 кл
Про проект
ІІ семестр. Романтизм, реалізм та імпресіонізм у мистецтві
Романтизм
Орієнтовні скорочення:
СММ, СВМ, СКМ - сприймання творів мистецтва (музичного, візуального, кіномистецтва);
ХТД - художньо-творча діяльність;
П - поняття (словник)
Мрії і сподівання в творах романтиків
Лірика – стихія романтиків.
Образи, сюжети, жанри романтиків. Цикл інструментальних мініатюр.Інтерес до національної культури і фольклору. Національні музичні школи. Народні пісні. Програмна музика.
СММ: Р.Шуман «Карнавал» («Дитячі сцени » ).
ХТД: створення макету програмки балету «Карнавал» з малюнком фігури людини в русі (робота в групах). Створення балетних сцен за музичними частинами сюїт Р.Шумана; К.М. Вебер "Пісня мисливця".
П: фольклор, національна школа, інструментальна мініатюра.
Людські переживання в образотворчому мистецтві. Звернення художників-романтиків до незвичайних драматично-гострих ситуацій. Інтерес до внутрішнього світу людини в творах романтиків. Народна картина О.С.Пушкіна.
СВМ: Е.Делакруа. Портрет Паганіні, О.Кіпренський. Портрет О.С.Пушкіна, У.Блейк „Дитя – радість”, Ф.Рунге „Портрет дітей Хюльзенбек”
СММ: Р.Шуман «Карнавал» («Дитячі сцени » ).
ХТД: створення макету програмки балету "Карнавал" з малюнком фігури людини в русі (робота в групах).
П: Портрет
«Штрихи до портрету»
Епоха легендарних особистостей. Мрії і сподівання в творах романтиків
Етюд в музиці. Етюди і танці як концертні твори. Новий тип митця – блискучий виконавець-віртуоз. Творчість Ф. Шопена, Ф.Ліста, Н. Паганіні. Музичні твори малих форм. Творчість Ф. Шопена.
СММ: Ф. Шопен Фортепіанні твори (етюди, вальси, мазурки, полонези).
СКМ: відеозапис фрагментів з балету «Шопеніана»
ХТД: К.М. Вебер. Пісня мисливця.
П: етюд, імпресаріо, концерт, віртуоз, стиль.
Епоха легендарних особистостей.
Світ речей як втілення духовного світу людини. Натюрморт як розкриття настрою людини. Медальєрне мистецтво.
СВМ: К.Брюллов «Італійський полудень». П.Федотов «Свіжий кавалер», «Сніданок аристократа» . Б Кустодієв «Купчиха за чаєм» (на порівняння)
СММ: Ф.Шопен. Етюди для фортепіано.
ХТД: етюд натюрморту з квітами та фруктами (акварель, гуаш). Ескіз медальйона
П: етюд, медальєрне мистецтво, камея.
«Штрихи до портрету»
Засоби втілення героїчного в образотворчому мистецтві. Види шрифтів. Мальований шрифт. Шрифтова композиція.
СВМ: Т. Жеріко Офіцер кінних єгерів, що йде в атаку.
СВМ: Т. Жеріко Офіцер кінних єгерів, що йде в атаку.
ХТД: композиція до оформлення музичного диску, касети з шрифтовою композицією в стилі «графіті» (різнокольорові гелеві ручки, фломастери)
П: Шрифт, графіка,
Історичні сюжети в мистецтві
Засоби реалістичного зображення історичних подій та образів на музичній сцені. Романсова лірика західноєвропейських та російських композиторів.
СММ: М.Глінка «Іван Сусанін» — фрагменти з опери. (Увертюра, Арія Сусаніна. «Польські сцени»).
СВМ: І.Мартос. Пам'ятник Мініну і Пожарському в Москві.
ХТД: створення ілюстрацій до музики; театралізація циклу; В.Одоєвський Канон на честь М.Глінки; імпровізація позивних для теле — або радіопередачі патріотичного змісту (на металофоні, голосом, підбором мотиву з вивчених музичних творів).
П: інтонація, хоровий речитатив. Опера як музична драма. Романтична опера. Романс.
Таємнича фантастика півночі
Образи, навіяні фантазією
Інтерес композиторів до фольклору. Велич північної природи, образи народних казок і легенд в музиці.. Відтворення національного характеру в музиці. Фантастичні теми і образи у музичних творах романтиків. Живописні можливості музики. Творчість Р. Вагнера, К. Вебера
СММ. Е.Гріг «Селянські танці», «Поетичні картинки», «Гуморески» , романс «Серце поета» на вірші Г.Х Андерсена (на вибір: Концерт для фортепіано з оркестром ля мінор (фрагменти); Р. Вагнер "Лоенгрін", "Кільце нібелунгів". Вебер "Вільний стрілок"
СВМ: І.Шишкін «На Півночі дикій». «Сосна».
ХТД: канон М. Анцев, вірші М. Лермонтова « Гірські вершини». створення афіш до музичного спектаклю.
П: фольклор, програмність, мініатюра, сюїта, , фантазія, трилогія, балада.
Пейзажна лірика
Монохромний живопис. Кольорова пляма в монохромному живописі як центр композиції. Розмаїття відтінків білого кольору. Фантастичні образи. Зображення міфологізованого світу
СВМ: І.Шишкін «На Півночі дикій.... Сосна». Дж. Уістлер «Ноктюрн у чорному та золотому», «Ноктюрн у синьому та золотому», «Гармонія в блакитному та сріблі »; Рокуел Кент «Листопад в північній Гренландії », « Повернення мисливця».
ХТД: живописна композиція « Північне сяйво », «Айсберги». Створення романтичного пейзажу
П: монохромний живопис, динамізм, колорит, гама, тло.
Душа танцю
Лірика – стихія романтиків
Романтичні риси в музично-сценічних творах, балеті.
СММ: Адан "Жізель"-фргменти музики балету.
СКМ: відеозапис балетної постановки.
ХТД: замальовки костюмів для романтичного балету; О. Осадчий «Стоїть тополя». Пластичне інтонування пісні.
П: пластична інтонація, опера, кантата, симфонічна поема.
Пейзажна лірика
Особливості пейзажу як засобу для передачі настрою природи і людини. Повітряна перспектива. Ліризм образів, світ почуттів у живопису.
СВМ: У.Тернер «Дощ, пара, швидкість», «Снігова буря». П.Філонов «Вітер» (на порівняння).
ХТД: ескіз пейзажної декорації з виявленням стану природи «Вітряний день», «Дощовий день» (змішана техніка). створення художніх образів пір року в образах людей
П: лірика, емоція, образ.
Динаміка емоцій, руху, подій
Вальс крізь віки
«Король вальсів» та його родина. Вальс як музичний, музично - сценічний, танцювально - побутовий жанр. Роль вальсу в образному втіленні музичного задуму. Вальси Й. Штрауса, П. Чайковського, М. Равеля, Ф. Шопена.
СММ: Й.Штраус - батько «Марш Радецького», Й.ПІтраус - син. «На прекрасному блакитному Дунаї», «Казки Віденського лісу», «Весняні голоси», Увертюра до оперети «Летюча миша»; Йозеф та Едуард Штраус галопи, польки, мазурки.
ХТД: Освоення характерних рухів вальсу; П.Манжос «Попелюшка» створення сценарію шкільного свята «Віденський бал, віденський вальс»,
П: Вальс. Віденський бал. Метроритм
