Мистецтво, 8 кл

Календарно - тематичне    планування    уроків    мистецтва

Палітра  художніх  напрямів  і  стилів                ( 70 годин )

І  семестр               

Від   Ренесансу   до   класицизму    (  32  години )

                             Музичне   мистецтво

                                  Візуальне   мистецтво

Тема  1.  Ренесанс   ( 10 годин )

Тема

Тема

1

Прелюдія  до  стилів. Ідеї і сюжети Ренесансу в музиці

Образ «ренесансної» людини в мистецтві

Втілення літературних сюжетів епохи Відродження в музичних творах .

Прелюдії  Й. С. Баха, Ф. Шопена, К. Дебюсі, В. Барвінського.

СММ:    П.І.Чайковський    Сим­фонічна фантазія « Франческа даРіміні»

СКМ: відеозапис балетної інтер­претації

ХТД:  Запис вражень від музики;

 Складання сценарного плану ба­летної вистави (пластичної дра­ми) з музикою П.Чайковського;

ЗП: стиль, прелюдія, Симфонічна фантазія.

Леус «Кольорі осені»

Прелюдія  до  стилів

Твори  італійських  художників  раннього Відродження.

Образ людини як центр пейзажу. Пейзане з елементами перспекти­ви та фігурою людини. Силуетне зображення фігури людини.

СВМ: Живопис Леонардо да Вінчі, Рафаеля,  скульптура Мікеланджело.

СКМ:м/ф «Посмішка Леонардо»

ХТД: зображення паркової алеї з силуетом фігури людини (зміша­на техніка).

П: Силует.

ПР: створення  ескізу  картуша  для  

        оформлення

2

Ідеали   і   образи  Ренесансу. Розквіт поліфонії.

Внутрішній світ людини в му­зичному та пластичному пор­треті.   Співставлення   сучасної музичної, пластичної інтонації з особливостями музичного висловлювання попередніх епох.

Духовна  хорова  музика  Відродження.

Розквіт  жанру  меси. Поліфонія. Твори  Дж. Палестрини «Месса», О. Ласо.

СММ: С.Прокоф'єв Балет «Ромео та Джульєтта» (фрагмен­ти) Рок — опера «Ромео та Джульєтта»

— порівнян­ня ескізів декорацій до балету С.Прокоф'єва та рок — опери та їх співзвучність музичній інто­нації;

СКМ: відеозапис вистав.

ХТД: Дискусія на тему «Що таке «сучасність» музично­го висловлення ? »

Т.Попатенко « Юні мушкетери ».

ЗП: меса, імітація, антифон,  Лібрето. Рок-опера.

Ідеали   і   образи  Ренесансу

Твори  італійських  архітекторів, скульпторів  і  художників  Відродження.

Шедеври барочної архітектури. Перспективне зображення вули­ць з архітектурними спорудами. Архітектура і внутрішній світ людини.

Берніні Караваджо.

Інтерес  до  античного мистецтва

СВМ: собор св. Петра в Римі (фа­сад); церква Сан-Карло алле Куатро Фонтане в Римі; Джделла Порте Церква Іль Джезу в Римі,

СКМ: к/ф «Ромео та Джульєт­та», фрагменти;

ХТД: пейзажна композиція з портретними образами героїв літературних творів «Ромео і Джульєтта», «Дон Кіхот» (ху­дожня техніка на вибір учня)

ПР: створення архітектурного  пейзажу

ЗП: Ренесанс, шедевр, Портрет.

3

Ave   Maria». Людина – вінець   природи

Зародження гомофонно-гармонічного стилю. Розвиток  світської  музики. Вокальна музика. Зародження опери

Максименко «Ода учителю»

ХТД. Ю.Рожкова Сьогодні.

ЗП: канцона, мадригал, мотет, бельканто

«Ave   Maria». Людина – вінець   природи

Портрет людини в повний зріст на тлі пейзажу як основи компози­ції; зображення фігури людини в русі; використання можливостей графічного і живописного пей­зажу як засобу передачі почут­тів персонансів літературних та музичних творів. Основні про­порції фігури людини.

Титани Відродження. Мікеланджело

 Введення  у  картини  пейзажу. Мадонни.

ХТД. Зображення людини в русі на площині та в об’ємі.

ЗП: сфумато, тондо, лінійна  перспектива

4

Ренесансні  образи  у  часі  і  просторі. Театралізоване придворне дійство. 

Стародавні бальні танці, їх фольклорне походження, «теат­ральність» бального дійства. Розквіт  інструментальної  музики.

Зародження  балету

СММ: Ж.- Б. Люллі Гавот, С.Прокоф'єв Гавот з Класичної симфонії, Л.Бокеріні Менует, Й. Гайдн Менует з Симфонії (на вибір), Г.Ф.Гендель Сарабанда, М.Равель Павана.

СКМ: фрагменти кінофільмів, балетів, концертних програм, в яких присутні сцени стародав­нього балу.

П. Чайковський. Увертюра-фантазія «Ромео  і  Джульєтта», Прокоф’єв балет «Ромео  і  Джульєтта»

ХТД: Сценарій «Серед балу»; відтворення характерних рухів старовинних танців, елементи бального етикету;

Т. Ярова – Роксолана «Запорізька похідна»

ЗП: лютня, балет, увертюра-фантазія.

Танцювальна сюїта.

Ренесансні  образи  у  часі  і  просторі

Ідеї  Відродження  за  межами  Італії.

Північне  Відродження. Графіка і живопис А. Дюрера

СВМ: Графіка і живопис А. Дюрера. О.Дожьє«Дон Кіхот»,

СВМ: Д.Веласкес «Меніни», «Прялі»; гравюри із стародавніх книг, де зображено сцени балу, інтер'єр.

М.Добужинський,А.Гончаров, В. Фаворський Ілюстрації до творів В.ПІекспіра.

ХТД: кутовий інтер'єр «Моя кімната» (акварель, фломасте­ри). Зображення кутового інтер'єру. Узгодженість почуттів людини з внутрішнім середовищем приміщення.

ПР: створення  сюжетної  композиції  «Ромео і  Джульєтта»

ЗП: трагедія, комедія, драма. Кутова перспектива.

5

Краса  і  велич  епохи  Ренесансу. 

Кращі зразки музичних творів епохи 17ст., використання «вічних» біблійних сюжетів, прагнення синтезу мистецтв. «Колос нової музики» — Г.Ф.Гендель.

СММ: Г.Ф.Гендель Ораторія «Самсон» — фрагменти.

 СВМ: Паркова скульпту­ра «Самсон» у Петродворці. І.Григорович — Барський «Сам­сон» (в Києві); Версаль (фото зображення парку і палацу)

ХТД: написати відгук на ора­торію  як  грандіозне театралі­зоване дійство; 

Т.Максименко Ода учителю.

П: Контраст. Ораторія.

Підсумковий  урок                                   

                                                                     Т/О

Краса  і  велич  епохи  Ренесансу    

Емоційний стан людини в ото­ченні міського пейзажу.

Церкви українського бароко в Києві. Чернігові, Й.ІПедель Дзвіниця Києво-Печерської Лаври, Б.Растреллі Андріївсь­ка Церква в Києві.

ХТД: Фрагмент міського пей­зажу з фігурою людини; сучас­ні або старовинні будівлі (кольо­рові олівці, фломастери).

П: Повторення     Т/О

Тема  2.    Бароко.  Рококо (  10  годин )

6

Величність  бароко

Орган – король  інструментів.

Спадщина  Й. С. Баха. Й. С. Бах. Токата  і  фуга  ре-мінор

Бах «Ранкова молитва»

СММ: Й.С.Бах Французькі сюїти

ЗП: токата, фуга, орган, поліфонія

Величність  бароко

Прагнення  до  контрасту, синтезу  мистецтв.

Ель Греко «Вид Толедо».

Застосування кольору і фактури для створення ескізів одягу

ЗП: бароко, портик,балдахін, фасад,екстер’єр

7

Бароко. «Під музику Вівальді».

Несюжетна програмність в му­зиці. Настрій пейзажу в музиці.

Розквіт  скрипкового  мистецтва. Скрипковий  концерт. А. Вівальді «Пори  року».

СММ: А.Вівальді Камерний кон­церт «Пори року»

ХТД:   «Під  музику Вівальді»;

Р. Паулс «Листя  жовте»

П: Інструментальний концерт. Фактура.

ЗП: концерт

Бароко

Декоративний  розпис  інтер’єру. Світло  і  світлові  ефекти. Школа  пейзажу  в  Голландії.

 Д. Велескес. «Меніни».

ПР: малювання пейзажів з елементами архітектури «канали Венеції»

ЗП: світлотінь, рефлекс, полиск, затемнення

8

Перлини  українського  бароко.

Дзвони минулого (Козацьке бароко)

Думи  та  історичні  пісні. Мистецтво  кобзарів. Музика українського вертепу. Образ Запорожця — уособлення народного захисника.

М Чурай – піснярка  з  Полтавщини

М. Чурай «За  світ  встали  козаченьки»

СММ: Троїсті музики. Канти. СВМ: ляльки вертепного театру. Костюм Запорожця.

ХТД: Ой, під вишнею, під че­решнею» з інсценізацією пісні. О. Морозов «Чураївна». На вибір «козацькі» пісні.

ЗП: дума, історична  пісня, кобза, бандура. Символ.

Грубер – Мандичевський «Тиха ніч».

Перлини  українського  бароко

Краса  людини  у  живопису. Світський портрет у жанрі на­родної картини. Елементи пей­зажу та предмети як символічні зображення, що підкреслюють характер або емоційний стан об­разу.

Українська парсуна: «Портрет Кшиштофа Збаражського», «Портрет Роксолани».

Архітектурні  шедеври  бароко. Дерев’яне  зодчество.

Й. Шедель «Дзвінни ця Києво-Печерської Лаври»

СВМ: Ікона Покрова Бо­жої Матері (із зображенням Б.Хмельницького). Микола Івасюк «В'їзд Богдана Хмельниць­кого в Київ».

Картини із зображенням коза­ка Мамая.

ХТД: Створення композиції з народним героєм козаком Мамаєм.

ПР: створення  орнаментального фризу

ЗП: зодчество, фриз, орнаментальність. Символ.

9

Секрети  галантного стилю. Рококо

Інструментальна  музика. Золота  доба  клавесиністів

Л. Дакен, Ж. Люллі, Ф. Куперен, Ж. Рамо, М. Равель. «Павана».

Т. Попатенко «Юні  мушкетери»

ЗП: клавесин, мініатюра, мелізм

Секрети  галантного стилю. Рококо

Вишуканість  стилю  рококо. Костюм  рококо.

П. Рубенс «Портрет з Ізабелою Брант».  Рембрант «Повернення блудного сину»

Я. Вермер. «Дівчина з листом»

ПР: створення композиції  із  зображенням людини  в  інтер’єрі та екстер’єрі «Бал у королівському палаці»

ЗП: рококо, інкрустація

10

Величність  бароко, галантність  рококо

Підсумковий  урок                                                          

Мистецтво книги в часи Рене­сансу і бароко: Виразність і ла­конізм шрифтів, знаків, форм.; точність рисунку шрифтів.

Зву­чання музичного образу в живо­писі.

створення живописного ліричного образу прослуханого твору — «Під му­зику Вівальді» (для обкладинки книжки); (техніка на вибір).

                                             Т/О

Величність  бароко, галантність  рококо

Графічна ілюстрація.

Завершення й  оформлення  творчих  робіт  учнів       

СВМ: Книги оформлені гра­верами Олександром та Леонтієм Тарасевичем, Інокентієм Мирським, Григорієм Левиць-ким. Брати Лімбурги «Часослів».

ХТД: на вибір: оформлення ма­кету книги «Пори року» (колек­тивна композиція);

П: Книжкова графіка.

                                                Т/О

                                                                                     Тема  3.  Класицизм   ( 12 годин )

11

Звучить  симфонія    у   величі  споруд.

Істина і краса класицизму, або «Симфонія життя»

Прагнення гармонії, доскона­лості форми авторами «класицистських» творів, Симфонія у творчості віденських класиків.

Композитори – класицисти. Глюк, Й. Гайдн, В. Моцарт, Бетховен (обзорно). Гайдн «Прощальна симфонія»

СММ: Й.Гайдн Симфонія — за вибором («Прощальна», «Війсь­кова»)

ХТД: Інструментування» фраг­менту жанрової частини  сим­фонії на дитячих шумових інс­трументах. Й.Гайдн. «Челнок»

ЗП: симфонія, експозиція, рондо, сонатна   форма

Звучить  симфонія    у   величі  споруд

Гармонія природного середови­ща та скульптури. Ландшафт­ний парк. Силует в контрасті та в тоні. Давньоруська міфологія в обра­зотворчому мистецтві. Синтез театрально­го та образотворчого мистецтва.

Палацово-паркові  ансамблі. Версаль

Пейзажні  парки  Англії. Софіївка

СВМ: Парк «Софіївка» (Умань), «Александрія» (Білацерква) та ін.

ХТД: Силуетний пейзане як де­корація для паркової скульпту­ри (аплікація); колективна ком­позиція: поєднання силуетного пейзажу із скульптурами.

На виб­ір — малювання силуетного ніч­ного пейзажу (кольорові олівці, пастель, тонований папір) з архітектурними спорудами. створення графічних об­разів за поетичними описами Л.Українки (Мавка, Лісовик, Потерчата та ін.)

СВМ: книжкові ілюстрації різ­них авторів до драми — феєрії Л.Українки «Лісова пісня»

ПР: створення  пейзажної  композиції     

ЗП: регулярний  парк, грот, симетрія

12

Гармонії  казкова  мить: природа   в  музиці звучить. «Шляхами мандрівного філософа»

Минуле в сучасному звучанні. Камерна  музика. Камерні  ансамблі. Квартет. Г. Сковорода «Сад  божественних  пісень» І. Карабиць

СММ. І.Карабіц «Сад божест­венних песен» — за поезією Г.Сковороди

СВМ: Фото пам'ятника Г.Сковороді в Києві, Переяславі — Хмельницькому,

ХТД: П. Дворський. «Писала мати писанки».

Роздум на тему: Чи можна ство­рити «музичну біографію».

ЗП: камерна  музика, струнний  квартет

П: Симфонія

Гармонії  казкова  мить: природа  в  музиці  звучить

Опора  на  традиції  Ренесансу. «Театральність» живопису кла­сицизму. Прагнення поєднання зовнішніх рис людини з відобра­женням її соціального статусу в образотворчому мистецтві баро­ко і класицизму.

СВМ: А.Лосенко «Прощання Гектора з Андромахою»; Українська парсуна. Пейзажі К.Лорена, Н.Пуссена

ХТД: композиція « Дерево жит­тя мого роду» (змішана техні­ка: витинанка, кольорові гелеві ручки, кольорові олівці)

Б. Растреллі «Андріївська церква»

ПР: створення  пейзажної  композиції  з    елементами  архітектури (скульптури)

13

14

Варіації  на  тему… 

Автобіографічність музичних творів. Психологічний портрет героя в музиці.

Форма  варіацій  у  творчості  композиторів-класиків. Моцарт симфонія соль мінор» № 40, 1 ч.

В. Моцарт. Тема  з  варіаціями. В. Моцарт. Реквієм

СММ: В.- А.Моцарт. Симфонія № 40 Соль мінор

ХТД:   Створення   літературного сюжету «Сцени з життя» — за об­разним змістом прослуханої сим­фонії В А.Моцарт Колискова

ЗП: варіації, епізод, фактура, арпеджіо requiem, lacrimosa,меса,

Симфонічний цикл.

Героїка  і  патетика  у  класичному  мистецтві

Взаємоузгодження деталей зоб­раження в композиції.

Історична  картина, парадний  портрет. Геральдика.

СВМ: портрети Ф. Рокотова, В Боровиковського.

СКМ: «Амадеус»(реж.М. Форжан, фрагмент),

ХТД: композиція «Створення світу» (за музикою віденських класиків)

ПР: створення  ескізу  нагороди

ЗП: геральдика, рельєф, аверс

Життя  на сцені, сцена  у житті
Докорінні  зміни  у  розвитку  театру

Оперна  творчість  В. Моцарта «Весілля  Фігаро», «Чарівна  флейта»

Панорама  мистецтв                                  

Варіації  на  тему…

Монументальність в образотвор­чому мистецтві.

Використання  тем, образів  і  мотивів  античного  і  ренесансного  мистецтва  в  живописі  класицизму

СВМ:Е. Фрідріх «Велетенські гори», «Крейдяні скелі на ост­рові Рюген»; М.Реріх «Гімалаї» (порівняння).

СММ: Л.Бетховен  «Ода радос­ті».

ХТД: зображення гірського пей­зажу як відображення монумен­тальності симфонічної та хоро­вої музики.

ПР: створення міського  пейзажу  з  мостом.

П: Монументальність

15

Діалог  духовного і  світського. Гармонія вітчизняного класицизму

Розквіт інструментального  концерту. Жанр  хорового  концерту  на  Україні

Хорові  концерти.  Д. Бортнянський «Концерт для клавіру з оркестром»,

Загальнолюдський зміст творів М.Березовського. Риси сим­фонізму в хорових концертах.

Гуманістичне звучання музики А.Веделя   Мелодика  українсь­ких пісень як органічна складо­ва музичної мови.

СММ: Д.Бортнянський Концерт для клавіру з оркестром; Соната для клавесину.

СММ:М.Березовський «Не отвержи мене во время старости» . А.Ведель «Херувимська».

ХТД: Ф.Грубер — Є.Мандичевський «Тиха ніч». Запорізька похідна.

ЗП: хоровий  концерт. Контраст.

Діалог  духовного і  світського

Асиметрична врівноважена композиція та організація її в різні геометричні форми. Єд­ність середовища та монумен­тальної скульптури.

Архітектура  і  скульптура  класицизму  на  Україні..Будівництво міських ансамблів. Одеса

СВМ: фото пам'яток архітекту­ри класицизму в Росії та Украї­ни: Головний корпус Універси­тету, Інститут шляхетних дів­чат в Києві — арх. В.Беретті;

Палац Ґалаґана у Сокиринцях — арх. П.Дубровський; Стара біржа в Одесі — арх. Ф. Боффо.

Е. Фальконе «Пам'ятник Петру І»;

П.Клодт Скульптур­на група на Анічковому мості у Петербурзі;

В. Демут — Малиновський, П.Клодт, К.Тон пам'ятник св. Володимиру в Києві.

Парк в Павловську (скульптура). 

Опис (або підбір за фотографіями, ілюс­траціями) інтер'єрів (храмів, па­лаців тощо), садово — паркових комплексів, в яких можуть вико­нуватись прослухані на поперед­ніх уроках твори.

ХТД: Створення ескізу паркової скульптури (ліплення).

ПР: створення  двох  живописних безпредметних  композицій, що  передають  протилежні  емоції

ЗП: конфлікт, гармонія

16

Героїка  і  патетика  у  класичному  мистецтві.  Драматичне і героїчне в сим­фонії.

Ода радості. Творчість Л. Бетховена.

СММ: Л.. Бетховен Симфонія № 9 Фінал, Соната для фортепіа­но № 8 «Патетична»

ХТД: Л. Бетховен «Ода ра­дості» з фіналу Симфонії № 9;

Складання сценарію шкільного свята «Якби до нас завітав Бах, Гайдн, Моцарт, Бетховен...);

ЗП: симфонія,лейтмотив,патетика, соната

Т/О

Життя  на сцені, сцена  у житті. Композиція.

Сучасне звучання старовинних образів в українському мистец­тві живопису.

Костюми. Французи – творці  моди.

СВМ: Зображення українських фортець (Хотин, Меджибіш, Кам'янець — Подільський). Т.Шевченко «Почаївська лав­ра» , краєвиди Києва — на вибір. П.Рубенс «Пейзане з замком» (на порівняння).

ХТД: Написання українського краєвиду «Шляхами мандрівно­го філософа».

ПР: створення  ескізу  костюму   до  музичного твору (аплікація)       

Мистецька  мозаїка        

                             Т/О

17

Панорама мистецтв